從5月10日到5月21日短短11天中，太原市接連發生了多起跳橋事件。目前網上議論紛紛。有人將其歸咎為目前人民生活壓力太大、也有人認為是教育醫療負擔太重，民眾不堪重負等。不可否認，這些問題可能的確是導致某些人輕生的重要原因。可是，大家還應該知道，在這10位死者在生死邊緣徘徊猶豫的關頭，在他們背后，有一個推手，在最后時刻推了他們一把。最終把這10位可憐人一個個推入了冰冷的汾河。這個背后推手名叫自殺傳染，也叫維特效應。19世紀的社會心理學家葛布列-塔爾德在研究了一些系列性的自殺案件以后，首先提出了自殺傳染的概念。因為德國作家歌德的著名小說《少年維特之煩惱》發表以后，相繼有多個青少年紛紛采用小說中主人公維特的方式結束了自己年輕的生命。所以，有人也把自殺傳染現象稱作“維特效應”。其實，自殺傳染現象并不十分罕見。2003年4月1日，香港著名歌手和演員張國榮自殺，新聞媒體連篇累牘報道后，香港自殺率明顯上升。2010年，深圳富士康工廠接連發生了13起員工跳樓事件，曾經轟動一時。以上系列自殺事件在時間和空間上密集發生，自殺方式相似。都具備了自殺傳染的主要特征，可以認定為自殺傳染，即“維特效應”。

　　為什么會發生自殺傳染?

　　目前，社會心理學界對自殺傳染的機制有以下幾種解釋：

　　1 模仿和學習理論：這個理論認為自殺消息被媒體廣泛傳播后，可能使某些陷于困境中的個體，覺得死者利用自殺成功地擺脫了困境，不再遭受生前的困苦折磨。便覺得自殺是一種可行的脫困方式，于是潛意識地模仿這種行為。

　　2 情緒渲染和心理暗示效應：這種理論認為他人自殺的消息可能會強化某些人對自身痛苦的感受，使那些處于抑郁狀態的個體原來的悲傷心境進一步惡化，使其原有的悲觀情緒最終達到了絕望厭世的地步。

　　3 消極悲觀觀念擴散的作用。這種理論認為他人自殺的消息，可能會使一些正在困境中拼搏的人感到前景暗淡，努力沒用，于是做出了放棄奮斗，撒手人寰的決定。

　　4 媒體的放大效應。這種理論認為媒體對于自殺細節的過度報道，無意識地給那些處于精神崩潰邊緣，思想上中正在做生死抉擇的人樹立了標桿，推動后者加入了自殺行列，誘發了前仆后繼的自殺事件。

　　由以上所述可知，這種傳染并非真正意義上的病原體傳播感染，而是一種心理上的暗示、共振、示范效應。

　　認識這種現象，有利于我們采取積極措施，防范降低它的危害。對于那些處于困境，或者有抑郁情緒等具有自殺傾向的人群，社會和家庭要給與他們足夠的關懷與支持，努力幫助他們解決各種實際困難。在社會上發生了自殺事件后，更要注意做好關照和看護工作。努力引導他們看到光明，幫助他們度過難關。

　　新聞媒體對自殺事件的報道上，在報道形式和傳播范圍上也需要注意改進，努力降低其負面影響。

責編：微科普